倾心交流 温度对话
山东英才高级技工学校召开师生座谈会
为深化教育教学改革，推动教学组织模式创新，提升人才培养质量，山东英才高级技工学校教学管理办公室于4月22日下午在技工楼4003组织召开教学专题师生座谈会。教管办闫明新主任、各教研室负责人、辅导员代表及各专业学生代表共30余人参会，围绕教学组织、课堂互动、实践教学等议题展开深入交流。
聚焦问题 共谋改进
座谈会上，教管办闫主任明确了召开此次会议的目的：“技工教育以培养高素质技能人才为目标，教学方式的科学性和实效性直接影响学生技能掌握水平。希望通过师生面对面交流，倾听一线教师和学生的真实声音，为优化教学模式提供依据。”闫主任亲切地请各位学生代表畅谈自己的意见建议，以各班学情为例表达自身的学习体验。
学生心声：期待灵活与实用
学生代表踊跃发言，从学习者角度提出对课堂的感受和期待。2023级护理专业学生代表分享了护理专业课老师生动有趣的课堂氛围，她提到活泼的课堂氛围更加吸引学生目光。2024级学生代表也谈到各科老师对待早退现象的措施，比如向导员报备、倒计时、收手机等灵活的处理方式，既不占用讲课时间也能保证课堂出勤。
教师视角：创新与实践并重
与会辅导员结合各自带班经验和听课情况，从目前学情出发提出相关建议，如针对学生后半节课犯困现象，适当增加小组合作和动手任务，并表示在个别学生早退的敏感时间段密切关注学生动向。工学教研室张可老师结合自身教学经验，提出了在课程设计、课堂管理、实训指导等方面的建议，他指出计算机专业学生需尽早明确自身的细化专业，有利于升学指导和考学匹配。学前教研室张佳慧老师以幼教专业为例，提到学生不同时段到达教室的时间发生改变，她希望学生第二节课继续保持第一节的准时准点。多位教师建议要不断加强班干部建设，发挥班委模范带头作用。
凝聚共识 明确方向
闫主任总结时强调，学校将梳理师生提出的建议，重点推进以下工作：1.优化课堂组织形式，深化“理实一体化”教学，打破课堂教学组织模式;2.以掌握技能、促进升学为动力，端正学风，培养学生良好的学习习惯;3.发挥班委在学风建设中的带头作用，起到以点带面的效果。闫主任鼓励学生代表实事求是、大胆发言，对学生的问题一一答复，并表示师生座谈一直在路上，教管办将一直对学生敞开大门，倾听学生的心声。
此次座谈会搭建了师生双向沟通的桥梁，既让教师更直观了解学生需求，也为学校教学改革提供了鲜活的一线反馈。下一步，学校将持续推动技工教育提质增效，为学生的学习生活保驾护航。